صورة من Amazon.com
صورة الغلاف المخصصة
Gender, feminism, and queer theory in the self-study of teacher education practices [Texte imprimé] / edited by Monica Taylor and Lesley Coia
نوع المادة :
نصالسلاسل:Professional learning (Sense Publishers, Rotterdam)تفاصيل النشر:Rotterdam ; Boston ; Taipei : Sense Publishers, 2014وصف:1 vol. (XII-174 p.) : couv. ill. ; 24 cmتدمك:- 978-94-6209-684-4
- 370.72 23E
- 370
| نوع المادة | المكتبة الحالية | المجموعة | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Livre
|
Bibliothèque centrale En accès libre | Collection générale | 370 / 1116 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 000005862153 |
Bibliogr. p. 171-174
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.