The use of alternative assessments in the Moroccan EFL classroom / Layla Aknouch, Sadik Madani Alaoui
نوع المادة : مقالةوصف:P. 213-225الموضوع:تصنيف DDC:- 428.0071264 23E
- 420
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
فصل من كتاب | Bibliothèque centrale En accès libre | 420 / 755 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | CO723221 |
Bibliogr. p. 225
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.