صورة الغلاف المخصصة
أهمية الوعي الفونولوجي في تعزيز مسارات تعلم القراءة والكتابة في المدرسة الحكومية القطرية / آلاء يوسف الكحلوت، مصطفى بوعناني وعلي الإدريسي
نوع المادة :
مقالةوصف:ص. 35-60تصنيف DDC:- 372.4095692 23A
- 372
| نوع المادة | المكتبة الحالية | المجموعة | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
فصل من كتاب
|
Bibliothèque centrale En accès libre | Collection générale | 410 / 649 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | CO768001 |
بيبليوغرافيا : ص 58-60
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.