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Pour une pédagogie existentielle / Pierre Riccò ; préface de Bernard Montaclair

بواسطة:المساهم (المساهمين):نوع المادة : نصنصالسلاسل:Comprendre la société : l'essentielتفاصيل النشر:Lyon : Chronique sociale, [2021]وصف:(131 p.) + 1 déplتدمك:
  • 978-2-36717-802-8
تصنيف DDC:
  • 371.9 23E
تصنيفات أخرى:
  • 371.9
ملخص:Dans une pratique de l'éducation spécialisée, du travail social communautaire, du conseil institutionnel et de la formation des acteurs du travail social, l'auteur nous dit comment, au quotidien, accompagner des personnes et des groupes vers des décisions pour dépasser les déterminismes bien réels décrits par Freud, Marx ou Bourdieu. Il s'accompagne lui-même par la phénoménologie de J.-P. Sartre avec ses concepts de néantisation, de liberté et de projet, de la phénoménologie de M. Merleau-Ponty avec sa définition de la pédagogie et ses cours sur le langage et de la phénoménologie d'H. Maldiney avec ses travaux sur l'existence.
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Livre Livre Bibliothèque centrale En accès libre 371.9 / 374 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح 000007686894

Bibliogr. p. 125-129

Dans une pratique de l'éducation spécialisée, du travail social communautaire, du conseil institutionnel et de la formation des acteurs du travail social, l'auteur nous dit comment, au quotidien, accompagner des personnes et des groupes vers des décisions pour dépasser les déterminismes bien réels décrits par Freud, Marx ou Bourdieu. Il s'accompagne lui-même par la phénoménologie de J.-P. Sartre avec ses concepts de néantisation, de liberté et de projet, de la phénoménologie de M. Merleau-Ponty avec sa définition de la pédagogie et ses cours sur le langage et de la phénoménologie d'H. Maldiney avec ses travaux sur l'existence.

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