Processus et finalités de la professionnalisation : comment évaluer la professionnalité émergente ? / sous la direction de Christophe Gremion et Cathal de Paor
نوع المادة : نصالسلاسل:Méthodes en sciences humaines : doctorat, master, licenceتفاصيل النشر:Louvain-La-Neuve : De Boeck, DL 2021 وصف:(314 p.)تدمك:- 978-2-8073-3264-5
- 371.144 23E
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نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
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Livre | Bibliothèque centrale En accès libre | 371.1 / 449 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 000007754081 |
Issu des actes d'un symposium organisé à 2 reprises lors du 32e Colloque de l'ADMEE-Europe, Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en Europe, 22-24 janvier 2020 à Casablanca, Maroc et lors du 6e Colloque du Groupe pour l'évaluation des pratiques professionnelles, 13-14 février 2020 à Fribourg, Suisse.
Un panorama des nouvelles pratiques d'évaluation dans l'enseignement engendrées par le développement des sciences cognitives et l'essor des technologies de la communication. Les quinze contributeurs pointent les questions éthiques posées par cette transformation des pratiques.
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