Knowledge, curriculum and equity : social realist perspectives / edited by Brian Barrett, Ursula Hoadley and John Morgan
نوع المادة : نصتفاصيل النشر:London : Routledge, 2020 وصف:(224 p.)تدمك:- 978-0-367-59487-9
- 375.001 23E
- 371.3
نوع المادة | المكتبة الحالية | المجموعة | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Livre | Bibliothèque centrale En accès libre | Collection générale | 371.3 / 1207 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 000007912450 |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.