صورة غلاف أمازون
صورة من Amazon.com
صورة الغلاف المخصصة
صورة الغلاف المخصصة

S'évader de l'éducation : la vie comme apprentissage au sein des cultures autochtones / Madhu Suri Prakash & Gustavo Esteva ; traduit de l'anglais par Jacqueline Chagneau ; édité et préfacé par Jean-Pierre Lepri

بواسطة:المساهم (المساهمين):نوع المادة : نصنصاللغة: الفرنسية اللغة الأصلية:الإنجليزية السلاسل:Hic sunt dracones | Société(s)تفاصيل النشر:Méréville (Essonne) : Le Hêtre Myriadis, 2024وصف:1 vol. (229 p.) ; 21 x 15 cm نوع الناقل:
  • Livre
تدمك:
  • 9782490050802
الموضوع:تصنيف DDC:
  • 306.43 23
موارد على الانترنت:ملخص:Une remise en question de la rhétorique altruiste des programmes internationaux de développement à destination des pays qualifiés de sous-développés. En présentant des modes de vie et d'apprentissage alternatifs, les auteurs critiquent la mystification de l'éducation occidentale et le néocolonialisme capitaliste. ©Electre 2024
نوع المادة:
وسوم من هذه المكتبة لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الأوسمة
التقييم بالنجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
Livre Livre Bibliothèque centrale XX(803092.1) (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح 000007949302

Bibliogr.

Une remise en question de la rhétorique altruiste des programmes internationaux de développement à destination des pays qualifiés de sous-développés. En présentant des modes de vie et d'apprentissage alternatifs, les auteurs critiquent la mystification de l'éducation occidentale et le néocolonialisme capitaliste. ©Electre 2024

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.