تخطى إلى المحتوى الرئيسي
كوها على الخط المباشر
سلتك فارغة.
سلة
قوائم
قوائم عامة
القادري_الرقمية
Liste_test
المغرب
View all
قوائمك
سجل دخولك لكي تنشئ قوائمك الخاصة بك
Your cookies
اللغات
لعربية
Français
English
تسجيل الدخول إلى حسابك
سِجل البحث
مسح
الرئيسية
تقديم
فهارس أخرى
المكتبة الرقمية
المصادر الإلكترونية
اتصل بنا
فهرس المكتبة
عنوان
مؤلف
الموضوع
تدمك
تدمد
السلاسل
رقم الطلب
بحث متقدم
بحث الاستناد
سحابة الوسوم
المكتبات
تسجيل الدخول إلى حسابك
×
تسجيل الدخول:
كلمة المرور:
نسيت كلمة مرورك؟
الصفحة الرئيسية
بحث متقدم
Results of search for 'se,phr:"Formation (Chronique sociale, Lyon) ,"'
تنقيح بحثك
الإتاحة
Limit to records with available items
المؤلفين
Audigier, François
Clozza, Cristina
Julliand, Jean-Paul
Martin, Jean-Paul
Piau, Anny
المجموعات
Collection générale
المكتبات المقتنية
Bibliothèque centrale
أنواع المادة
Livre
مواقع
En accès libre
السلاسل
Formation (Chronique...
Pédagogie-formation ...
Pédagogie-formation ...
Pédagogie-formation ...
أعاد بحثك 18 نتيجة.
ليس ما توقعته ؟ تأكد من
مقترح
فرز
ترتيب بواسطة:
الصلة
الشعبية (أكثر إلى أقلّ)
الشعبية (أقلّ إلى أكثر)
المؤلف (A-Z)
المؤلف (Z-A)
رقم الطلب (Z-A to 9-0)
رقم الطلب (Z-A to 9-0)
تاريخ النشر/حقوق الطبع والنشر:الاحدث الى الاقدم
تاريخ النشر / حقوق الطبع والنشر : الأقدم إلى الأحدث
تاريخ التزويد: من الاحدث الى الاقدم
تاريخ التزويد: من الاقدم الى الاحدث
عنوان (A-Z)
عنوان (Z-A)
لا تمييز
تمييز
اختر الكل
مسح الكل
Select titles to:
إضافة إلى ...
سلة
[ قائمة جديدة ]
وضع حجز
نتائج
Réussir des projets
[Texte imprimé] :
construire un avant-projet /
Claude Bonnet
by
Bonnet, Claude
[Auteur]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
1998
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
658.4 / 678
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
L'individualisation de la formation
[Texte imprimé] :
autonomie et - ou socialisation /
Hervé Prévost ; préf. de Daniel Thomas
by
Prévost, Hervé
[Auteur]
Thomas, Daniel
[Préf.]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
1994
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
331.1 / 419
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Enseigner avec aisance grâce au théâtre
[Texte imprimé] /
Gérard Quentin
by
Quentin, Gérard
[Auteur]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
1999
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
302.3 / 132
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Ethique et pratique de l'audit
[Texte imprimé] :
le cas des audits de formation /
Michel Lecointe, Michel Rebinguet
by
Rebinguet, Michel
[Auteur]
Lecointe, Michel
[Auteur]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. Synthèse ,
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
1994
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
658.3 / 136
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Formateur d'adultes
[Texte imprimé] :
se professionnaliser, exercer au quotidien /
Jean-Paul Martin, Emile Savary
by
Savary, Emile
[Auteur]
Martin, Jean-Paul
[Auteur]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
الطبعات:
3e éd.
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
1999
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(2)
رقم الطلب:
374 / 57, ..
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
De l'animation pédagogique à la recherche-action
[Texte imprimé] :
perspectives pour l'innovation scolaire /
Charles Delorme ; préf. de D. Hameline
by
Delorme, Charles
[Auteur]
Hameline, Daniel
, (1931-....)
[Préf.]
السلاسل:
Formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
1982
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(2)
رقم الطلب:
371.3 / 306, ..
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Décider dans l'école
[Texte imprimé] :
des contradictions... à l'action /
Jean-Paul Julliand
by
Julliand, Jean-Paul
[Auteur]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
2001
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
370 / 405
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
L'école est-elle encore le creuset de la démocratie ? Education à la citoyenneté
[Texte imprimé] :
quand la main droite ignore ce que fait la main gauche /
Philippe Perrenoud ; post-face de François Audigier ; dessins de Barrigue
by
Perrenoud, Philippe
, (1944-....)
[Auteur]
Barrigue
[Ill.]
Audigier, François
, (1945-....)
[Postf.]
بيرونو، فيليب
, (1944-....)
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. Synthèse ,
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
2004
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
370.1 / 353
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Faire de la classe un lieu de vie
[Texte imprimé] :
socialisation, apprentissage, accompagnement /
Christian Philibert, Gérard Wiel ; préf. de Georges Oltra
by
Philibert, Christian
[Auteur]
Wiel, Gérard
[Auteur]
Oltra, Georges
[Préf.]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
الطبعات:
2e éd.
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
2001
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(2)
رقم الطلب:
371 / 743, ..
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Penser la relation expérience-formation
[Texte imprimé] /
H. Bézille et B. Courtois (coords.) ; [avec la collab. de René Barbier, Marie-José Barbot, Catherine Clenet, et al. ; préf. de Pierre Dominicé ; postf. de Bertrand Schwartz]
by
Courtois, Bernadette
[Dir.]
Schwartz, Bertrand
, (1919-....)
[Postf.]
Bézille-Lesquoy, Hélène
, (1949-....)
[Dir.]
Dominicé, Pierre
[Préf.]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. Synthèse ,
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
DL 2006
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
374 / 99
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Eduquer à la non-violence
[Texte imprimé] :
découvrir les grandes figures de paix /
Bernard Paquereau ; dessins de Philippe Garand
by
Paquereau, Bernard
, (1966-....)
[Auteur]
Garand, Philippe
[Ill.]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. L'essentiel.
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Charleroi:
Ed. Couleur livres,
DL 2006
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
371 / 281
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Repenser la formation
[Texte imprimé] :
nouveaux enjeux individuels et collectifs : stratégie et outils /
Jean-Paul Martin, Xavier Blay, Christine Hamon-Chaslin... [et al.] ; [publié par le] CAFOC [Centre académique de formation continue de Nantes]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. Synthèse
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2006
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
374 / 140
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Ecole
[Texte imprimé] :
changer de cap... : contributions à une éducation humanisante /
sous la dir. de Armen Tarpinian, Laurence Baranski, Georges Hervé... [et al.]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2007
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
370.1 / 584
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Apprendre à l'école, apprendre l'école
[Texte imprimé] :
des risques de construction d'inégalités dès la maternelle /
sous la dir. de Elisabeth Bautier
by
Bautier, Elisabeth
[Dir.]
بوثيي، إليزابيث
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. Synthèse
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2006
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
372 / 413
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Apprendre en groupe ?
[Texte imprimé] /
Philippe Meirieu
by
Meirieu, Philippe
, (1949-....)
[Auteur]
مريو، فيليب
, (1949-....)
السلاسل:
Formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon:
Chronique sociale,
1984
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(4)
رقم الطلب:
371.3 / 72, ..
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Alfred Binet
[Texte imprimé] :
de la suggestion à la cognition, 1857-1911 /
sous la direction de Bernard Andrieu ; avec les collaborations de Guy Avanzini, Cristina Clozza et Alexandre Klein
by
Andrieu, Bernard
, (1959-....)
[Dir.]
Avanzini, Guy
, (1929-....)
[Collab.]
Clozza, Cristina
[Collab.]
Klein, Alexandre
, (1984-....)
[Collab.]
أندريو، برنار
, (1959-....)
آفانزيني، غي
, (1929-....)
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. Synthèse
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ طبيعة المحتويات:
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2009
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
150 / 263
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Former à la recherche en éducation populaire
[Texte imprimé] :
une voie coopérative d'émancipation avec, par et pour le peuple /
Christian Verrier
by
Verrier, Christian
[Auteur]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
تفاصيل النشر:
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2017
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
374 / 241
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
Pratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience
[Texte imprimé] :
enjeux, modalités, perspectives /
coordonné par Bernard Liétard, Anny Piau, Pierre Landry ; préface de Jean-Pierre Boutinet
by
Liétard, Bernard
[Coord.]
Piau, Anny
[Coord.]
Landry, Pierre
, (1937-....)
[Coord.]
Boutinet, Jean-Pierre
, (1943-....)
[Préf.]
السلاسل:
Pédagogie-formation (Chronique sociale, Lyon)
. L'essentiel
نوع المادة :
نص
؛ التنسيق:
طباعة
؛ الشكل الأدبي:
غير أدبي
تفاصيل النشر:
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2017
الإتاحة:
المواد المتاحة للإعارة:
Bibliothèque centrale
(1)
رقم الطلب:
658.3 / 827
.
إحجز
أضف إلى السلة
(إزالة)
صفحات