التقويم المحكي : مدخل لتجويد ممارسة التعلم / سالم تالحوت، التركي إبراهيم، ثريا بوحفص... [وآخرون]
نوع المادة : مقالةوصف:ص. 367-399الموضوع:تصنيف DDC:- 371.30964 23E
- COL
- 371.3
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
فصل من كتاب | Bibliothèque centrale En accès libre | 901 / 1530 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | CO781538 |
بيبليوغرافيا : ص. 397-399
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.