أعاد بحثك 8 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح

نتائج
			Social theory [Texte imprimé] : a basic tool kit / John Parker ... [et al.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Houndmills ; Basingstoke ; Hampshire... [etc.] : Palgrave MacMillan, 2003 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:300 / 562. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Welfare research : a critical review / [edited by] Fiona Williams, Jennie Popay, Ann Oakley. by Oakley, Ann Williams, Fiona, Professor Popay, Jennie نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London : UCL Press, 1999 الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			Learning from the ground up [Texte imprimé] : global perspectives on social movements and knowledge production / edited by Aziz Choudry and Dip Kapoor by Choudry, Aziz [Ed.] Kapoor, Dip [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York : Palgrave Macmillan, 2010 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:303.44 / 625. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Action research for sustainability [Texte imprimé] : social imagination between citizens and scientists / by Jonas Egmose by Egmose, Jonas [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Farnham ; Burlington : Ashgate, cop. 2015 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:333 / 658. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Education, participatory action research and social change [Texte imprimé] : international perspectives / edited by Dip Kapoor and Steven Jordan by Kapoor, Dip [Ed.] Jordan, Steven [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York : Palgrave Macmillan, 2009 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:303.4 / 522. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Discourse in English language education [Texte imprimé] / John Flowerdew by Flowerdew, John [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:420 / 448. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Revolutionizing education [Texte imprimé] : youth participatory action research in motion / edited by Julio Cammarota and Michelle Fine by Cammarota, Julio [Ed.] Fine, Michelle [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, c2008 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370 / 966. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Surviving identity : vulnerability and the psychology of recognition / Kenneth McLaughlin. by McLaughlin, Kenneth السلاسل:Concepts for critical psychology : disciplinary boundaries re-thought نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Hove, East Sussex ; New York : Routledge, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:303.44 / 698. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)