أعاد بحثك 31 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
نتائج
The competitive ethos and democratic education / John G. Nicholls. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge, Mass. : Harvard University Press, 1989
الإتاحة:لا توجد مواد متاحة.

Anthropology and child development [Texte imprimé] : a cross-cultural reader / edited by Robert A. LeVine and Rebecca S. New by السلاسل:Blackwell anthologies in social & cultural anthropology (ASCA) | Blackwell anthologies in social and cultural anthropology (Blackwell Publishing, Malden)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Malden, MA : Blackwell Pub., cop. 2008
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:303 / 109.

Acquiring culture : cross cultural studies in child development / edited by Gustav Jahoda and I.M. Lewis. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:London ; New York : Croom Helm, [1988?]
الإتاحة:لا توجد مواد متاحة.

Rethinking children and research [Texte imprimé] : attitudes in contemporary society / Mary Kellett by السلاسل:New childoods series (Continuum, New York)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York : Continuum, cop. 2010
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 1302.

Social development in childhood and adolescence [Texte imprimé] : a contemporary reader / edited by Melanie Killen and Robert J. Coplan by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Malden ; Oxford ; Chichester : Wiley-Blackwell, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 1238.

Handbook of child development and early education [Texte imprimé] : research to practice / edited by Oscar A. Barbarin, Barbara Banna Wasik by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York ; London : The Guilford Press, cop. 2009
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:372 / 646.

Tracing childhood [Texte imprimé] : bioarchaeological investigations of early lives in antiquity / edited by Jennifer L. Thompson, Marta P. Alfonso-Durruty, and John J. Crandall ; foreword by Clark Spencer Larsen by السلاسل:Bioarchaeological interpretations of the human past : local, regional, and global perspectives (University Press of Florida, Gainseville)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Gainesville ; Tallahassee ; Tampa [etc.] : University Press of Florida, cop. 2014
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 1270.

The art of play [Texte imprimé] : recess and the practice of invention / Anna R. Beresin by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Philadelphia : Temple University Press, 2014
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.2 / 410.

New approaches to early child development [Texte imprimé] : rules, rituals, and realities / edited by Hillel Goelman, Jayne Pivik, Martin Guhn by السلاسل:Critical cultural studies of childhood | Critical cultural studies of childhood (Palgrave Macmillan, Houndmills)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York : Palgrave Macmillan, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 768.

The truth about girls and boys [Texte imprimé] : challenging toxic stereotypes about our children / Caryl Rivers and Rosalind C. Barnett by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York : Columbia University Press, cop. 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:155.4 / 762.

Researching literacy lives [Texte imprimé] : building communities between home and school / Teresa Cremin, Marilyn Mottram, Fiona M. Collins... [et al.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:302.2 / 677.

Motives in children's development [Texte imprimé] : cultural-historical approaches / edited by Mariane Hedegaard, Anne Edwards, Marilyn Fleer by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge ; New York ; Melbourne [etc.] : Cambridge University Press, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:155.4 / 779.

Early social interaction [Texte imprimé] : a case comparison of developmental pragmatics and psychoanalytic theory / Michael A. Forrester by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge : Cambridge University Press, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 1316.

Sociology of human rights : a study of Indian experience in child welfare / Amitabh Rajan. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Mumbai : Himalaya Pub. House, 2002
الإتاحة:لا توجد مواد متاحة.

Childhood in a global perspective [Texte imprimé] / Karen Wells by
الطبعات:2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge ; Malden : Polity, cop. 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 1445.

The journey of child development [Texte imprimé] : selected papers of Joseph D. Noshpitz / edited by Bruce Sklarew & Myra Sklarew by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, cop. 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:305 / 1428.

Primary understanding [Texte imprimé] : education in early childhood / Kieran Egan by السلاسل:Routledge library editions. education (Routledge, London)
الطبعات:[Fac-sim ed.]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:372 / 740.

Child development [Texte imprimé] : theory and practice 0-11 / Jonathan Doherty and Malcolm Hughes by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Harlow, England ; New York : Pearson Longman, 2009
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:372 / 645.

On the dynamics of early multilingualism [Texte imprimé] : a psycholinguistic study / Barbara Hofer by السلاسل:Trends in applied linguistics ; 13
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Berlin : De Gruyter, cop. 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:400.14 / 223.

Developmental variations in learning : applications to social, executive function, language, and reading skills / edited by Dennis L. Molfese, Victoria J. Molfese by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York ; London : Psychology Press, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:155.4 / 626.

صفحات