أعاد بحثك 131 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
لا تمييز تمييز
اختر الكل مسح الكل
Select titles to:
نتائج
Image de couverture
Time, metaphor, and language : a cognitive science perspective / Sarah E. Duffy, Northumbria University, Newcastle, Michele I. Feist, University of Louisiana at Lafayette. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge, United Kingdom ; New York, NY : Cambridge University Press, 2024
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(806741.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Les compétences cognitives et psychosociales de l'enfant tunisien d'âge scolaire / Imène Soumaya Salhi by السلاسل:Psychologie ; VIII
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Tunis : Auteur, [2022]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:155.4 / 882.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Image de couverture
Iconicity in cognition and across semiotic systems / edited by Sara Lenninger, Olga Fischer, Christina Ljungberg, Elżbieta Tabakowska. by السلاسل:Iconicity in language and literature (ILL) ; volume 18
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, [2022]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(806635.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Time representations in the perspective of human creativity / edited by Anna Piata, Adriana Gordejuela, Daniel Alcaraz Carrión. by السلاسل:Human cognitive processing ; volume 75
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, [2022]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(806621.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
The intellectual lives of children / Susan Engel. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cambridge, Massachusetts : Harvard University Press, 2021
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(784659.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Sensory experiences : exploring meaning and the senses / Danièle Dubois, Caroline Cance, Matt Coler, Arthur Paté, Catherine Guastavino. by السلاسل:Converging evidence in language and communication research ; volume 24
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, [2021]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(806572.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Language and social interaction at home and school / edited by Letizia Caronia, University of Bologna. by السلاسل:Dialogue studies ; volume 32
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2021
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(806581.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Where words get their meaning : cognitive processing and distributional modelling of word meaning in first and second language / Marianna Bolognesi, University of Bologna. by السلاسل:Converging evidence in language and communication research ; volume 23
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, [2020]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(806574.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Médiation scientifique et éducation à la réflexivité / Sonia Kebaili by السلاسل:Sciences humaines, sociales et religieuses
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Manouba : Centre de publication universitaire, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.1 / 1334.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
La neuro-éducation : nouvelle approche pour un nouveau modèle pédagogique / Aziz Eloirdi by
نوع المادة : مقالة مقالة؛ التنسيق: طباعة
في: Cahiers de l'éducation et de la formation. - N. 12, 2017, p. 27-30. -
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:M2860.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Les neurosciences au service de l'apprentissage / Professeur Soumaya el Ganouni by
نوع المادة : مقالة مقالة؛ التنسيق: طباعة
في: Cahiers de l'éducation et de la formation. - N. 12, 2017, p. 31-43. -
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:M2860.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Un modèle pédagogique pour l'autonomisation de l'élève du cycle d'enseignement fondamental / Hajar Maymoun by
نوع المادة : مقالة مقالة؛ التنسيق: طباعة
في: Cahiers de l'éducation et de la formation. - N. 12, 2017, p. 44-47. -
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:M2860.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Les déterminants de la qualité de l'éducation préscolaire : analyse micro-économique / Aomar Ibourk, Salah Eddine Taha by
نوع المادة : مقالة مقالة؛ التنسيق: طباعة
في: Critique économique : revue trimestrielle. - N. 36, 2017, p. 3-24. -
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:M1935.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Cognition sociale, formes d'expression et interculturalité [Texte imprimé] / sous la direction de Ghazi Chakroun by السلاسل:Espaces interculturels (L'Harmattan, Paris)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Paris : l'Harmattan, DL 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:303.482M / 294.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Merge in the Mind-brain [Texte imprimé] : essays on theoretical linguistics and the neuroscience of language / by Naoki Fukui by السلاسل:Routledge leading linguists ; 23
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York : Routledge, 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:401 / 1289.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Etude du manque du mot chez le sujet aphasique algérien parlant arabe à partir d'une étude de cas / Nadia Sam by
نوع المادة : مقالة مقالة؛ التنسيق: طباعة
في: أبعاد وهران. - ع. 3 2016. -
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:M3345.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Cognitive control and consequences of multilingualism / edited by John W. Schwieter, Wilfrid Laurier University & University of Greenwich. by السلاسل:Bilingual processing and acquisition ; volume 2
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, [2016]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(806533.1).

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
On not looking [Texte imprimé] : the paradox of contemporary visual culture / edited by Frances Guerin by السلاسل:Routledge advances in art and visual studies (Routledge, New York)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306.47 / 516.

إحجز أضف إلى السلة
Image de couverture
Verbal protocols in literacy research [Texte imprimé] : nature of global reading development / Susan E. Israel by السلاسل:Routledge research in educational psychology (Routledge, New York)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:420 / 600.

إحجز أضف إلى السلة
صفحات