أعاد بحثك 14 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح

نتائج
			Hopeful girls, troubled boys : race and gender disparity in urban education / Nancy Lopez. by López, Nancy, 1969- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York : Routledge, 2003 الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			Gender in the secondary curriculum [Texte imprimé] : balancing the books / edited by Ann Clark and Elaine Millard by Clark, Ann, (1961-....) [Ed.] Millard, Elaine [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 1998 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306.43 / 416. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			International perspectives on the goals of universal basic and secondary education [Texte imprimé] / edited by Joel E. Cohen and Martin B. Malin by Cohen, Joel E [Dir.] Malin, Martin B [Dir.] American Academy of Arts and Sciences [Ed.] السلاسل:Routledge research in education (Routledge, London) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2010 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370 / 838. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Divide and school : gender and class dynamics in comprehensive education / John Abraham. by Abraham, John نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; Washington, D.C. : Falmer Press, 1995 الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			Class warfare [Texte imprimé] : class, race, and college admissions in top-tier secondary schools / Lois Weis, Kristin Cipollone, and Heather Jenkins by Weis, Lois [Auteur] Cipollone, Kristin [Auteur] Jenkins, Heather, (1972-....) [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Chicago ; London : The University of Chicago Press, 2014 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:373 / 208. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Write out of the classroom [Texte imprimé] : how to use the 'real' world to inspire and create amazing writing / Colin Macfarlane by MacFarlane, Colin [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2014 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:372 / 742. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Learning with mobile and handheld technologies [Texte imprimé] : inside and outside the classroom / John Galloway, Merlin John, and Maureen McTaggart by Galloway, John [Auteur] John, Merlin [Auteur] McTaggart, Maureen [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2015 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.3 / 926. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Understanding pedagogy [Texte imprimé] : developing a critical approach to teaching and learning / Mike Waring, Carol Evans by Waring, Mike [Auteur] Evans, Carol [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2015 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.1 / 1171. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Shakespeare's schoolroom [Texte imprimé] : rhetoric, discipline, emotion / Lynn Enterline by Enterline, Lynn, (1956-....) [Auteur] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Philadelphia : University of Pennsylvania Press, cop. 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:820 / 780. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			A practical guide to teaching English in the secondary school [Texte imprimé] / edited by Andrew Green by Green, Andrew [Ed.] السلاسل:Routledge teaching guides (Routledge, London) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:420 / 489. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Urban youth and school pushout [Texte imprimé] : gateways, get-aways, and the GED / Eve Tuck by Tuck, Eve [Auteur] السلاسل:Critical youth studies (Routledge, New York) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York, NY ; London : Routledge, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:373 / 191. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Educating Egypt : civic values and ideological struggles / Linda Herrera. by Herrera, Linda, 1964- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Cairo ; New York : The American University in Cairo Press, 2021 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(783066.1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Equality in the secondary school [Texte imprimé] : promoting good practice across the curriculum / edited by Mike Cole by Cole, Mike [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Continuum International Pub. Group, cop. 2009 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:379 / 588. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Cross-curricular teaching and learning in the secondary school [Texte imprimé] : humanities / Jonathan Savage by Savage, Jonathan [Auteur] السلاسل:Cross-curricular teaching and learning in-- (Routledge, London) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:373 / 188. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)