Results of search for 'su:{Education / Curricula}'

نتائج
			Curriculum compacting : a guide to differentiating curriculum and instruction through enrichment and acceleration / Sally M. Reis, Joseph S. Renzulli, & Deborah E. Burns. by Reis, Sally M الطبعات:Second Edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Waco, Texas : Prufrock Press Inc., [2016] الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			The Hidden curriculum and moral education : deception or discovery? / edited by Henry Giroux and David Purpel. by Giroux, Henry A Purpel, David E نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Berkeley, Calif. : McCutchan Pub. Corp., c1983 الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			Active learning handbook : for the multiple intelligences classroom / James Bellanca. by Bellanca, James A, 1937- السلاسل:Shoebox curriculum نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Arlington Heights, Ill. : IRI/Skylight Training and Pub., c1997 الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			Knowledge, expertise and the professions [Texte imprimé] / edited by Michael Young and Johan Muller by Young, Michael F. D [Ed.] Muller, Johan [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 2014 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:331 / 656. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Transforming curriculum for a culturally diverse society [Texte imprimé] / edited by Etta R. Hollins by Hollins, Etta R, (1942-....) [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:371.3 / 893. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Science teaching [Texte imprimé] : the contribution of history and philosophy of science, 20th anniversary revised and expanded edition / Michael R. Matthews by Matthews, Michael R [Auteur] الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2015 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:500 / 1035. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			The political classroom [Texte imprimé] : evidence and ethics in democratic education / Diana E. Hess, Paula McAvoy by Hess, Diana E [Auteur] McAvoy, Paula [Auteur] السلاسل:The critical social thought series (Routledge, New York) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2015 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:379 / 822. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Teaching and learning in the early years [Texte imprimé] / edited by David Whitebread, Penelope Coltman by Whitebread, David [Ed.] Coltman, Penny [Ed.] الطبعات:4 éd. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Milton Park ; New York : Routledge, 2015 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:372 / 738. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Controversy in the classroom [Texte imprimé] : the democratic power of discussion / Diana E. Hess by Hess, Diana E [Auteur] السلاسل:The critical social thought series (Routledge, New York) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York ; London : Routledge, 2009 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:379 / 265. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Curriculum studies guidebooks (vols 1 & 2) / Marla Morris. by Morris, Marla, 1962- السلاسل:Counterpoints: studies in the postmodern theory of education ; vol. 489-499 نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York : Peter Lang, 2016 الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			The new political economy of urban education [Texte imprimé] : neoliberalism, race, and the right to the city / Pauline Lipman by Lipman, Pauline, (1944-....) [Auteur] السلاسل:The critical social thought series (Routledge, New York) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York : Routledge, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370 / 958. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Reforms in Islamic education [Texte imprimé] : international perspectives / edited by Charlene Tan by Tan, Charlene [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London ; New Delhi ; New York [etc.] : Bloomsbury Academic, 2014 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:210.7 / 613. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Bitter milk : women and teaching / Madeleine R. Grumet. by Grumet, Madeleine R نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Amherst : University of Massachusetts Press, 1988 الإتاحة:لا توجد مواد متاحة. أضف إلى السلة (إزالة)
			Social realism, knowledge and the sociology of education [Texte imprimé] : coalitions of the mind / edited by Karl Maton and Rob Moore by Maton, Karl [Ed.] Moore, Rob, (1946-....) [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:London : Continuum, cop. 2010 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306.43 / 468. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Islamic textbooks and curricula in Europe / Ednan Aslan, ed. by Aslan, Ednan, (1959-....) [Ed.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:Frankfurt am Main : Peter Lang, cop. 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:210.7 / 800. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Curriculum : toward new identities / edited by William F. Pinar. by Pinar, William السلاسل:Garland reference library of social science ; v. 1135. \| Garland reference library of social science. Critical education practice ; ; v. 12. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York : Garland Publ., c1998 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(791500.1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Provoking curriculum encounters across educational experience : new engagements with the curriculum theory archive / edited by Teresa Strong-Wilson, Christian Ehret, David Lewkowich, Sandra Chang-Kredl. by Strong-Wilson, Teresa, 1961- [editor.] السلاسل:Studies in crriculum theory series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York, NY : Routledge, 2021 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(791509.1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Curriculum epistemicide : towards an itinerant curriculum theory / João M. Paraskeva. by Paraskeva, João M السلاسل:Routledge studies in education and neoliberalism ; 11 نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(791495.1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Creating the curriculum / [authored by] Dominic Wyse ... [et al.]. by Wyse, Dominic, 1964- السلاسل:Understanding primary education series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York, NY : Routledge, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(791501.1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
			Engaging with meditative inquiry in teaching, learning, and research : realizing transformative potentials in diverse contexts / edited by Ashwani Kumar ; foreword: William F. Pinar ; illustrations: Adam Garry Podolski. by Kumar, Ashwani, 1979- [editor.] Pinar, William F [writer of foreword.] السلاسل:Studies in curriculum theory series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:New York, NY : Routledge, Taylor & Francis Group, 2022 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(793786.1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

المجموعات

المكتبات المقتنية

أنواع المادة

مواقع

السلاسل

مواضيع

أعاد بحثك 32 نتيجة.