أعاد بحثك 5 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
نتائج
Subject to reading [Texte imprimé] : literacy and belief in the work of Jacques Lacan and Paulo Freire / by Eugene Henry De Klerk by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Pub., 2009
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.1 / 876.

Education, literacy, and humanization [Texte imprimé] : exploring the work of Paulo Freire / Peter Roberts by السلاسل:Critical studies in education and culture series (Bergin and Garvey, Massachusetts)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Westport (Conn.) ; London : Bergin & Garvey, 2000
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.1 / 884.

Paulo Freire's philosophy of education [Texte imprimé] : origins, developments, impacts and legacies / Jones Irwin by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:London ; New York : Continuum, cop. 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.1 / 843.

Reading Freire and Habermas [Texte imprimé] : critical pedagogy and transformative social change / Raymond A. Morrow, Carlos Alberto Torres by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York ; London : Teachers College Press, cop. 2002
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:370.1 / 1068.

Paulo Freire and the curriculum / Georgios Grollios ; translated by Niki Gakoudi. by السلاسل:Series in critical narrative
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ طبيعة المحتويات:السيرة الذاتية؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية اللغة الأصلية:اليونانية الحديثة (1453-)
تفاصيل النشر:New York : Routledge, 2015
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(791513.1).

صفحات