أعاد بحثك 6 نتيجة.

ليس ما توقعته ؟ تأكد من مقترح
فرز
نتائج
Becoming multilingual [Texte imprimé] : language learning and language policy between attitudes and identities / Cecilia Varcasia (ed.) by السلاسل:Linguistic insights (Peter Lang). Studies in language and communication
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:New York : Peter Lang, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306.44 / 815.

Language policy and planning for sign languages [Texte imprimé] / Timothy G. Reagan by السلاسل:Sociolinguistics in deaf communities series ; 16 | The sociolinguistics in deaf communities series (Gallaudet University Press, Washington)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Washington : Gallaudet University Press, cop. 2010
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306.44 / 854.

Standard languages and multilingualism in European history [Texte imprimé] / edited by Matthias Hüning, Ulrike Vogl, Olivier Moliner by السلاسل:Multilingualism and diversity management (John Benjamins publiching company, Amsterdam)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Amsterdam ; Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, cop. 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306.44 / 851.

The Language Situation in China. vol. 1, 2006-2007 [Texte imprimé] / [edited by] Li Yuming, Zhou Qingsheng, Gui Xi, [et al.] ; translation advisors Yao Xiaoping, Edward Barton & Brigid O'Connor by السلاسل:Language policies and practices in China (De Gruyter Mouton, Berlin)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton : The Commercial Press, cop 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:306.44 / 1043 V. 1.

African languages, development and the state / edited by Richard Fardon and Graham Furniss. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:London ; New York : Routledge, 1994
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1)رقم الطلب:XX(787198.1).

Innovation in language learning and teaching : the case of the Middle East and North Africa / edited by Hayo Reinders, Christine Coombe, Andrew Littlejohn, Dara Tafazoli. by السلاسل:New Language Learning and Teaching Environments
الطبعات:1st ed. 2019.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
تفاصيل النشر:Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:Bibliothèque centrale (1).

صفحات