| 000 | 01300naa a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 44768 | ||
| 008 | 010108s2002 mr 1 100 0|ara d | ||
| 009 | 265080 | ||
| 035 | _a949630132 | ||
| 040 |
_aFRAS _bara _cFRAS _dFRAS _eAFNOR |
||
| 043 | _af-mr--- | ||
| 045 | _a20 | ||
| 072 | _aOM | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a418.0071064 _220A |
| 084 | _a418 | ||
| 100 | 1 |
_aأزاييط، بنعيسى _eالمؤلف _4070 _922072 |
|
| 192 | _aLinguistique | ||
| 245 | 1 | 2 |
_aالبناء الدلالي وإشكال الانتقاء المعرفي لدى متعلم اللغة العربية : _bالنموذجان الابتدائي والاقتضائي / _cبنعيسى أزاييط |
| 300 |
_aص. 111-131 ؛ _c21 سم |
||
| 504 | _aبيبليوغرافيا : ص 130-131 | ||
| 651 | 4 |
_aالمغرب _910328 |
|
| 650 | 4 |
_aالدلالة _912203 |
|
| 650 | 4 |
_aاللغة العربية _910356 |
|
| 650 | 4 |
_aتعليم اللغات _913122 |
|
| 773 | 0 |
_tاللسانيات وتعليم اللغة العربية وتعلمها : أعمال اليوم الدراسي، مكناس في 8 فبراير2001 _dمكناس : كلية الآداب والعلوم الإنسانية، 2002 _zردمك 8-05-933-9981 _w144060 |
|
| 930 | _a265080 | ||
| 931 | _a44768 | ||
| 951 | _aCM | ||
| 999 |
_c234548 _d234548 |
||