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100	1		_aSensevy, Gérard _eAuteur _4070 _9208048
245	1	3	_aLe sens du savoir _h[Texte imprimé] : _béléments pour une théorie de l'action conjointe en didactique / _cGérard Sensevy
260			_aBruxelles : _bDe Boeck, _c2011
300			_a1 vol. (796 p.) : _bcouv. ill. ; _c24 cm
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500			_aIndex
504			_aBibliogr. p. 745-769
520			_aA partir de nombreux exemples, cet ouvrage présente une théorie didactique nouvelle, en lien avec les travaux récents en sciences de l'homme et de la société, particulièrement en sciences cognitives et philosophie de l'esprit.
830			_aPerspectives en éducation et formation (De Boeck, Bruxelles)
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