000			03330cam a2200349 i 4500
001			a484760
008			121011s2010 ku || |000 0 ara d
009			484760
035			_a949397180
040			_aFRAS _bara _cFRAS _dFRAS _eAFNOR
041	0		_aara _beng
072			_aMAI
082	0	4	_a414 _220A
084			_a414
095			_aku
100	1		_aخضر، محمد مشرف _eالمؤلف _4070 _9319365
245	1	2	_aالمساواة وقضية الأداء في البلاغة العربية _h[نص مطبوع] / _cد. محمد مشرف خضر = Equality and the issue of performance in Arabic rhetoric / Dr Mohammed Yusuf Mochref Khedr
246	1	1	_aEquality and the issue of performance in Arabic rhetoric
260			_aالكويت : _bجامعة الكويت، مجلس النشر العلمي، _c2010
300			_a1 مج. (112 ص.) ؛ _c24 سم
504			_aبيبليوغرافيا : ص. 103-108
520			_aإن الذي قصدنا إليه في هذا البحث، هو تبيان مدى أهمية أن نعيد قراءة تراثنا العربي من زوايا جديدة، وأن نعيد استنطاقه بما يتواءم مع روح العصر، وما فيه من تراكم معرفي، وكذلك مع متطلباته الأدائية وقد تبين لنا من خلاله مدى فاعلية هذا القصد، وأهمية تلك القراءة الجديدة، القائمة على وعي جديد بمعطيات هذا التراث، ومضامينه؛ حيث أعدنا قراءة مبحث من مباحث البلاغة العربية، يتعلق بالأسلوب وملاءمته للحال التي يراعيها في الأداء، وهو مبحث «الإيجاز والإطناب والمساواة»؛ رأينا آراء العلماء فيه، وأكثرهم على أن المساواة نمط من أنماط الأداء، ثالث، يقع بين الإيجاز من حيث هو تقصير، وبين الإطناب من حيث هو تطويل؛ لكن هذا المنطق لا نجده يثبت للقراءة الفاحصة الشاملة لهذا المبحث ـــ ومن ثم كان ما ندعيه من إعادة إنتاج هذا الباب، الذي لن تكون المساواة فيه قسماً متوسطاً بين الإيجاز والإطناب، وإنما ستكون صفة البلاغة التي ينبغي أن تتحقق في كل منهما ليكون قسماً في البلاغة العربية ـــ وهذا هو المقبول؛ لأننا نبحث عن تلك التجربة الكاملة - قدر الإمكان - شعوراً وتعبيراً، بحيث تنتقل بتمامها - من خلال التعبير اللفظي - إلى وجدان آخر جديد تماماً على التجربة، هو وجدان المتلقي وكلها محاولات نحاولها، ووجهات نظر نراها، نسأل الله لها السداد
546			_aيتضمن ملخصا باللغتين العربية والإنجليزية
773	0		_tحوليات الآداب والعلوم الاجتماعية. - _gمج. 30، ع. 310، 2010. - _xردمد 1560-5248. - _w4852
930			_a484760
931			_aa484760
990			_aMalchouch
997			_aدورية
993			_a414
999			_c378285 _d378285