| 000 | 01461cam a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | a686633 | ||
| 008 | 190731s2006 wj | 000 0 ara d | ||
| 009 | 686633 | ||
| 035 | _a405500283 | ||
| 040 |
_aFRAS _bara _cFRAS _dFRAS _eAFNOR |
||
| 041 | 1 |
_aara _heng |
|
| 049 | _aTrad | ||
| 072 | _aSHS | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a372.13 _223E |
| 084 | _a372 | ||
| 095 | _awj | ||
| 240 | 1 | 0 |
_aThinking like a teacher : using observational assessment to improve teaching and learning. _lالعربية |
| 245 | 1 | 0 |
_aمنهجية التفكير لدى المعلم _h[نص مطبوع] : _bالملاحظات التقويمية لتحسين التعليم والتعلم / _cتأليف صموئيل ج. ميسيلز، هيلين ل. هارينجتون، باتريشيا مكماهون... [وآخرون] ؛ ترجمة نهير منصور نصر الله ؛ مراجعة لغوية أ. فواز فتح الله الراميني |
| 260 |
_aغزة : _bدار الكتاب الجامعي، _c2006 |
||
| 300 |
_a1 مج. (232 ص.) : _bغلاف مص. ؛ _c24 سم |
||
| 500 | _aترجمة لـ : Thinking like a teacher : using observational assessment to improve teaching and learning | ||
| 546 | _aترجمة من الإنجليزية | ||
| 700 | 1 |
_aنصر الله، نهير منصور _eمترجم _4730 _9421899 |
|
| 700 | 1 |
_aالراميني، فواز فتح الله _eمراجع _4270 _9421901 |
|
| 930 | _a686633 | ||
| 931 | _aa686633 | ||
| 990 | _aTAADI | ||
| 096 | _a370 | ||
| 999 |
_c642293 _d642293 |
||