| 000 | 01184cab a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | a700382 | ||
| 008 | 200102s2012 ae 000 0 ara d | ||
| 009 | 700382 | ||
| 035 | _a1459072148 | ||
| 040 |
_aFRAS _bara _cFRAS _dFRAS _eAFNOR |
||
| 043 | _af-ae--- | ||
| 072 | _aOM | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.1440965 _223E |
| 084 | _a371.1 | ||
| 100 | 1 |
_aقدوري، رابح _eالمؤلف _4070 _9182369 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aالتقويم في ظل المقاربة بالكفاءات وتكوين المعلم / _cد. رابح قدوري |
| 300 | _aص. 243-256 | ||
| 650 |
_aالكفايات _9295313 |
||
| 650 | 4 |
_aتكوين المدرسين _914321 |
|
| 650 | 4 |
_aالمدرسون _910930 |
|
| 651 | 4 |
_aالجزائر _910351 |
|
| 773 | 0 |
_tدفاتر المخبر : المسألة التربوية في الجزائر في ظل التحديات الراهنة. - _gع. 9، 2012، ص. 243-256. - _dالجزائر : مخبر المسألة التربوية بجامعة محمد خيضر-بسكرة، 2012. - _xردمد 1112-7031. - _oرقم ترتيب المجلة : 2898 _wa391532 |
|
| 930 | _a700382 | ||
| 931 | _aa700382 | ||
| 990 | _aKadi Hamman Youssef | ||
| 095 | _amr | ||
| 999 |
_c657491 _d657491 |
||