| 000 | 01518caa a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | a706523 | ||
| 008 | 200227s2019 mr 000 0 ara u | ||
| 009 | 706523 | ||
| 035 | _a1201732404 | ||
| 043 | _af-mr--- | ||
| 072 | _aOM | ||
| 082 |
_a418.0071064 _223E |
||
| 084 | _a418 | ||
| 100 | 1 |
_aخربوش، ثريا _eالمؤلف _4070 _976029 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aنحو مناقشة لفصحى التعليم : _bبعض المفردات نموذجا / _cثريا خربوش |
| 300 | _aمج. 2، ص. 71-87 | ||
| 504 | _aبيبليوغرافيا : ص. 86-87 | ||
| 650 | 4 |
_aالعامية العربية _912191 |
|
| 650 | 4 |
_aاللغة العربية _910356 |
|
| 650 | 4 |
_aتعليم اللغات _913122 |
|
| 651 | 4 |
_aالمغرب _910328 |
|
| 773 | 0 |
_tأبحاث محكمة ومنتقاة من المؤتمر الدولي الأول حول التعدد اللغوي. الجزء الثاني، التعدد اللغوي وتدبير الإشكالات البيداغوجية والمعرفية، يومي 9 و 10 ماي 2018 بكلية اللغات والفنون والعلوم الإنسانية بآيت ملول، جامعة ابن زهر تنظيم مختبر القيم والمجتمع والتنمية ؛ إعداد وتنسيق الدكتور محمد الغازي، الدكتورة نعيمة اطريمس _wa693580 |
|
| 930 | _a706523 | ||
| 931 | _aa706523 | ||
| 990 | _aEl Basri | ||
| 040 |
_aFRAS _bara _cFRAS _dFRAS _eAFNOR |
||
| 096 | _a370 | ||
| 951 | _aCM | ||
| 095 | _amr | ||
| 999 |
_c663940 _d663940 |
||