| 000 | 01292caa a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | a719645 | ||
| 008 | s2019 ae 010 0 fre d | ||
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| 043 | _af-ae--- | ||
| 082 |
_a448.0071065 _223E |
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| 084 | _a440 | ||
| 100 | 1 |
_aHamidou, Nabila _eAuteur _4070 _9286262 |
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| 245 | 1 | 2 |
_aL'évaluation au baccalauréat, essai d'analyse du guide d'élaboration de l'épreuve de français au baccalauréat et pratiques de classes / _cNabila Hamidou |
| 300 | _aP. 67-97 | ||
| 650 | 4 |
_aMETHODE PEDAGOGIQUE _91210 |
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| 650 | 4 |
_aENSEIGNEMENT SECONDAIRE _92019 |
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| 650 | 4 |
_aENSEIGNEMENT DES LANGUES _95167 |
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| 650 | 4 |
_aLANGUE FRANCAISE _92107 |
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| 650 | 4 |
_aEVALUATION _91215 |
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| 651 | 4 |
_aALGERIE _91263 |
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| 773 | 0 |
_tLe baccalauréat en Algérie et l'évaluation des compétences : cas du français langue étrangère (FLE) sous la direction de Naima Guendouz-Benammar ; equipe de recherche Fatma Fatiha Ferhani, Nabila Hamidou, Ameur Lahoual. - _dOran : Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle, DL 2019 - _z978-9931-598-18-3 _wa703932 |
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| 930 | _a719645 | ||
| 931 | _aa719645 | ||
| 990 | _aBen Ali Rihab | ||
| 040 |
_aFRAS _bara _cFRAS _dFRAS _eAFNOR |
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| 072 | _aOM | ||
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| 096 | _a400 | ||
| 999 |
_c679366 _d679366 |
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