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100	1		_aCorbion, Sylviane _eAuteur _4070 _9468340
245	1	2	_aL'école inclusive : _bentre idéalisme et réalité / _cSylviane Corbion
260			_aToulouse : _bÉditions Érès, _c2021
300			_a(255 p.)
490	0		_aConnaissances de la diversité
504			_aBibliogr. p. 239-252
520			_aEtat des lieux des dysfonctionnements du système scolaire français et des failles concernant la scolarisation des enfants vulnérables. L'auteure examine également les modalités de continuité pédagogique durant la pandémie de Covid-19. Elle appuie son propos sur des témoignages d'enseignants en primaire dans différents contextes sociodémographiques et sur sa propre expérience professionnelle.
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