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084 | _a440 | ||
096 | _a370 | ||
100 | 1 |
_aBen Abid-Zarrouk, Sandous _eAuteur _4070 _9389726 |
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245 | 1 | 0 |
_aLe smartphone en classe de FLE : _bconcilier ubiquité et proximité / _cFatima Zahra Mrabbi, Sondess Ben Abid-Zarouk, Khalil Mgharfaoui |
300 | _aP. 91-110 | ||
504 | _aBibliogr. p. 109-110 | ||
610 | 2 | 4 |
_aUniversité Hassan II (Casablanca, Maroc) _9427887 |
650 | 4 |
_aENSEIGNEMENT SUPERIEUR _91208 |
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650 | 4 |
_aUNIVERSITE _93441 |
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_aETUDIANT _91356 |
|
650 | 4 |
_aNTIC _9247152 |
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650 | 4 |
_aRESEAUX SOCIAUX (Internet) _9332908 |
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_aENSEIGNEMENT DES LANGUES _95167 |
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650 | 4 |
_aLANGUE FRANCAISE _92107 |
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_aMAROC _91085 |
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700 | 1 |
_aMrabbi, Fatima Zahra _eAuteur _4070 _9468771 |
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700 | 1 |
_aMgharfaoui, Khalil _eAuteur _4070 _950592 |
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773 | 0 |
_tInteractions langagières et apprentissage des langues dans des contextes spécifiques _dBerlin :Peter Lang,cop. 2022. - _wa776143 |
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902 | _aB | ||
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